Reflexión del Proyecto Caminemos Juntos por la Vida.
El proyecto “Caminemos juntos por la vida” se encaminó a fortalecer y
desarrollar diferentes destrezas mediante la ayuda a estudiantes de la
comunidad, basándose en su desempeño
escolar, y de esta manera abordando y proyectando los diez atributos de la
comunidad IB en el proyecto.
Dicho
proyecto presentó como objetivo: desarrollar habilidades didácticas de acompañamiento
pedagógico estudiantiles, para potenciar el aprendizaje en alumnos que muestran
deficiencia de aprendizaje por diferentes causas familiares. Las actividades
pedagógicas de acompañamiento por parte del alumnado de la comunidad IB, iniciaron desde
el día 13 de Noviembre del 2017 hasta el día 21 de
Diciembre del 2017.
Proceso de Ejecución
-
Diagnóstico de los estudiantes con dificultad en el área de Matemáticas
- Elaboración de la ficha del estudiante y autorización para la ejecución del proyecto.
- Taller de preparación para dar acompañamiento Pedagógico.
- Elaboración de plan pedagógico para los estudiantes.
- Ejecución de Plan de acompañamiento Pedagógico.
- Evaluación del plan de acompañamiento pedagógico.
Reflexión
El
Proyecto Caminemos Juntos por la Vida, ha sido uno de los proyectos más
interactivos que he realizado puesto que trabajar con niños, implica cuidado y
paciencia en el desarrollo de cada una de las actividades planificadas.
También, una posible dificultad abordada, fue el cansancio del cuerpo y de la mente durante el
trascurso del proyecto porque se debió preparar y planificar cada calases que
se esperaba dar.
Este
proyecto se lo realizó en el área de Matemática a las/los estudiantes de 2 “B”
con desempeño académico bajo, con el objetivo de incrementar su rendimiento en
el aula a través de un acompañamiento personalizado.
Adicionalmente,
durante el trascurso del proyecto se presentaron muchas dificultades, como lo
fue el modificar las clases de modo que
sea más sencillas y comprensibles para los estudiantes, y lograr un control de
ellos durante las explicaciones, esto porque eran muy inquietos.
Pero,
¿qué aprendí en el desarrollo del
presente proyecto?, aprendí lo difícil que representa para los maestros
elaborar cada una de sus clases, y abordar a los alumnos de manera correcta para impartir
conocimientos. Fui consciente del grado
de compromiso que tenía puesto, porque sabía que si las dudas de los
estudiantes no eran resueltas, podrían quedar vacíos en sus mentes que un
futuro más o menos próximo los perjudique.
Puedo
concluir que, el proyecto Caminemos Juntos por la Vida, fue un trabajo
complicado, pero satisfactoriamente, los
objetivos planteados se cumplieron. Y al final todo valió la pena, porque los
alumnos incrementaron sus calificaciones, y
fue más visible el éxito alcanzado.
Fecha: 13 de Noviembre del 2017 hasta el día 21 de Diciembre del 2017.
Resultados de Aprendizaje
- Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia CAS.
- Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS.
- Mostrar voluntad de participar en diferentes actividades.
- Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.
- Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar.
Comentarios
Publicar un comentario